INTRODUÇÃO: A motivação para a escolha do tema do projeto que aborda o assunto reciclagem, é para que os educandos dos anos iniciais venham a ter um melhor conhecimento sobre este conteúdo, que foi proposto e trabalhado em sala de aula, que eles possam compreender e aprender os benefícios que a reciclagem tem para o nosso dia a dia, para a cidade onde moram e o meio ambiente. OBJETIVO: Aprender como funciona o processo da reciclagem, trazendo de uma maneira simples para que o aluno tenha uma melhor compreensão que isso também pode ser feito no dia a dia da sua casa com a sua família e que isso pode trazer várias vantagens para a sua própria cidade e o meio em que vivem. DESENVOLVIMENTO: Segundo Oliveira (2012,p.02) a escola desempenha o papel de levar ao educando o conhecimento e a percepção dos problemas que está ao seu redor. Raciocinar sobre o lixo orgânico é um meio de desenvolver conceitos, valores, atitudes, posturas e ética, pois é um trabalho de imenso valor que abrange a realidade do dia-a-dia de cada um. Conforme Pizarro (2011,p.04), acredita-se que seja significativo trabalhar com atitudes e estratégias de preservação ambiental desde o início da escolaridade,

Deixando que a criança se perceba como sujeito que age na sociedade e no meio ambiente, podendo intervir à sua maneira.

De acordo com Barbieri apud Rocha (2007), existem os 3R’s da reciclagem:

• Reduzir: Baseia-se em diminuir a quantidade de lixo produzido, como por exemplo, adquirir produtos com uma durabilidade maior tentar não troca-los por outra novidade que surgir no mercado.

• Reutilizar: Consiste no reaproveitamento para outras finalidades, muitas coisas que seriam jogadas fora. Dessa maneira acaba trazendo uma boa economia doméstica, além de auxiliar para o desenvolvimento sustentável do planeta.

• Reciclar: a reciclagem hoje em dia é considerada quase um dever.  METODOLOGIA: Com base no referencial teórico usado para esta faixa etária, foi foram utilizados vários vídeos, materiais recicláveis e construção de brinquedos com este tipo de material. CONCLUSÕES: Para concluir posso dizer que eu adquiri uma troca de aprendizagem com os alunos e eles comigo,  pois utilizei do uso da tecnologia para ensina – los, na qual pude por em prática um modo mais lúdico de ensino, para facilitar a compreensão do conteúdo proposto em sala de aula.