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Abordagens Lúdicas sobre o Ensino
Última alteração: 06-02-2018
Resumo
De acordo com Piaget (1970, p.30), “conhecer um objeto é agir sobre ele e transformá-lo, aprendendo os mecanismos dessa transformação vinculados com as ações transformadoras”. Assim, percebe-se que o momento de conversar e debater sobre como se dá o processo de ensino-aprendizagem e a sua relevância para a sociedade é agora e, se possível, influenciar de modo a modificá-lo. O presente projeto foi executado como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio de Formação de Professores e Educação Profissional em Ambientes Escolares e/ou não Escolares.
Palavras-chave
formação; abordagens; lúdicas; ensino.
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