O futebol no brasil é uma modalidade esportiva historicamente de domínio masculino, nas escolas, muitas vezes, verificamos a prática do professor que passa o futebol para os meninos e voleibol para as meninas. Isto vem mudando nos últimos tempos, porém percebe-se que cabe ao professor incentivar a prática sem discriminação de gênero. Sendo assim, a presente investigação buscou identificar a discriminação que envolve o futsal feminino nos anos finais de ensino fundamental, e as possíveis estratégias para evitar estas situações, através de uma revisão de literatura e pesquisa em artigos científicos específicos. Irá abordar os métodos, estratégias, características e posição da sociedade perante o jogo e a discriminação de gênero, com o objetivo de ampliar a inclusão das meninas no futsal praticado nas escolas, tornando assim as aulas de futsal mais motivadoras e atrativas para as meninas.