A atividade física ou esportiva é muito importante para o desenvolvimento da personalidade. Por intermédio do esporte, pode se promover positivamente a disposição para o comportamento social, a estabilidade emocional, a motivação para o rendimento, a autodisciplina, controle da ansiedade e a força de vontade. Para o rendimento esportivo, tornam-se necessárias igualmente características de personalidade como capacidade de liderança, dominância, extroversão e comunicação social (SAMULSKI, 2002). Dentre os aspectos citados acima no que se refere ao conhecimento e entendimento dos seres humanos, no presente estudo interessa verificar a relação existente entre temperamento e ansiedade. Estudos realizados por Sonstroem (1984) nos mostram que a ansiedade tem sido estudada no esporte partindo de seus efeitos emocionais negativos. Porém, a partir de estudos realizados em fisiologia e psicologia tem-se demonstrado que um determinado tipo de ansiedade é necessário para a prontidão na execução de algumas tarefas. Esse estado é chamado de ativação (Rubio, 1999). O objetivo deste estudo foi verificar o tipo de temperamento e níveis de ansiedade de estudantes do sexo masculino na faixa etária de 16-19 anos praticantes de Futsal no contexto escolar da cidade de Santa Maria. A amostra foi de 213 alunos do sexo masculino que praticam futsal no contexto escolar. Os instrumentos utilizados para coleta dos dados foi o questionário de Eysenck que nos permite revelar os traços de personalidade e por seguinte os tipos de temperamento e o Questionário de Spilberger –Ansiedade Traço. Os resultados revelaram que 40,84 % dos praticantes de futsal apresentam tendência ao temperamento colérico, 34,27% dos praticantes de futsal apresentam tendência ao temperamento sanguíneo, 15,02 % dos praticantes de futsal apresentam tendência ao temperamento fleumático e 9,85% dos praticantes de futsal apresentam tendência ao temperamento colérico. E quanto aos níveis de ansiedade traço verificou-se que 48,82% dos praticantes de futsal apresentam níveis traço alto, 36,6% dos praticantes de futsal apresentam níveis de ansiedade traço médio e 14, 5% dos praticantes de futsal apresentam níveis de ansiedade baixo.         O conhecimento e entendimento dos traços de personalidade e tipos de temperamento e a relação com a ansiedade, oportunizam aos professores de Educação Física o conhecimento psicológico dos alunos, com a finalidade de promover um entendimento e crescimento pessoal, objetivando também que os alunos e professores compreendam e aprendam a lidar com suas emoções, ânsias, reações e atitudes, no sentido de contribuir para a melhoria da prática de Educação Física Escolar. Para poder assim se utilizar de estratégias que maximizem o processo de aprendizagem.