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Na busca contínua pelo desenvolvimento de capacidades, o Instituto Fulbra Estágios, agente de integração da Fundação Ulbra, aproxima empresas e estudantes, visando à inserção do aluno no mercado de trabalho através do estágio não obrigatório. A experiência de estágio emerge como uma ferramenta fundamental e articuladora entre a teoria e a prática, permitindo aos estudantes o contato direto com a realidade profissional e o desenvolvimento de competências e habilidades (Souza, Amorim & Silva, 2011). No âmbito da capacitação organizacional, o foco prioritário do treinamento está direcionado para o desenvolvimento de competências (Carbone et al., 2005). Uma vez realizado um aprendizado, o indivíduo está preparado para outros desafios, nos quais pode utilizar-se de novos aprendizados que sejam ou não complementares aos propostos anteriormente (Pacheco, Scofano, Beckert & Souza 2009). Os objetivos deste estudo foram: identificar quais as competências e habilidades necessárias para o mercado de trabalho sob a ótica do estagiário, bem como os temas de relevância para oferta de oficinas de capacitação. Foi realizado um estudo quantitativo, com 50 estudantes, de nível médio, técnico e superior, que realizam estágio não obrigatório através do Instituto Fulbra Estágios. O instrumento utilizado foi um questionário, elaborado pelos autores para fins do presente estudo, composto por quatro questões, de múltipla escolha, que avaliam interesse em participar de oficinas de capacitação, temáticas de relevância, carga horária e valor de investimento. Os dados foram analisados descritivamente (tabelas de frequência). Entre outros, os resultados apontam que 74% dos estagiários têm interesse em participar de oficinas de capacitação, sendo um dos temas que mais obtiveram resultados atitude empreendedora com (53,2%). A par das suas limitações, o presente estudo forneceu subsídios para orientar e planejar a oferta de oficinas de capacitação para o desenvolvimento de estagiários.

Estagiários, competências e mundo do trabalho