Esta pesquisa visa aprofundar a compreensão sobre os aspectos da educação preventiva ao uso abusivo de substâncias psicoativas. Estudo exploratório, realizado com professores e gestores de escolas públicas, utilizando como instrumento o grupo focal. Os resultados apontam que as atividades ocorrem de modo incipiente e por iniciativas circunstanciais, sem uma linha clara para a prevenção. Os profissionais não se consideram suficientemente preparados para trabalhar com o tema e as principais dificuldades relatadas são a formação insuficiente e a baixa participação da família. A educação preventiva deveria estar associada a uma proposta mais abrangente, em conformidade com a promoção da saúde e com ações integradas ao currículo escolar.