Na sociedade informacional, as mudanças associadas ao advento das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) modificam a dinâmica do campo esportivo. As rupturas associadas ao implemento dessas novas técnicas incidem sobre o mundo do futebol (subcampo do campo esportivo), que muda a sua dinâmica. São essas novas mediações, cujas transformações que impõem trazem um novo ritmo e uma nova dinâmica  a esse subcampo, que estão na base do novo processo de formação de jovens atletas. A formação de atletas hoje é mais complexa, pois é construída a partir da episteme da rede, da Rede Dinâmica. As disputas que dinamizam esse subcampo, e suas relações com os demais campos do espaço social, constroem-se hoje a partir de outras  bases. A maior mobilidade de atletas, as informações que circulam em tempo real, a globalização dos mercados e a demanda por competências que extrapolam as competências técnicas, são alguns dos aspectos a serem considerados.  Essa escola de formação que são as categorias de base dos clubes de futebol modifica-se nos seus propósitos e na sua estruturação na comparação com anos anteriores, tendo em vista o novo perfil de atleta hoje demandado pelo mercado, e as novas disputas e interesses que distinguem hoje o futebol. Essa pesquisa visa analisar o impacto das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) no processo de formação de atletas de futebol profissional, analisando como se dá o “jogo”  no campo esportivo frente as características que distinguem a era informacional. A Sociedade em Rede instaura uma nova visibilidade, mobilidade e velocidade nesse subcampo do campo esportivo, mudando sua forma de formar atletas profissionais e instaurando novas competências, ao mesmo tempo em que as obstrui. Neste estudo de casos, realizaram-se entrevistas com uma amostra de atletas e pais de atletas com idade entre 10 e 11 anos, compreendendo 42 atletas, nascidos em 1997 e em 1998, e 41 pais. As entrevistas foram previamente agendadas e autorizadas através do preenchimento de termos de consentimentos por parte dos pais e responsáveis. Foram todas gravadas e transcritas. A amostra é composta também por membros do corpo técnico do clube (fisioterapeutas, orientadores técnicos, preparadores físicos, nutricionistas e assistentes sociais). A saturação demonstra a representatividade da amostra pesquisada.