En este taller/minicurso la propuesta consiste en presentar los componentes de la gestión de la clase de matemática, en su totalidad, para el grupo de alumnos comprendidos entre los 9 y los 12 años. Atendiendo a la complejidad de la misma, se pretende desmembrar el proceso de gestión y analizar cada una de sus partes como un todo, desde el momento que se conoce el grupo de alumnos que el profesor tendrá hasta el momento en que se los evalua y se autoevalua, involucrando cuestiones referidas al diagnostico, estrategias docentes, diseño curricular, modelos de enseñanza, particularidades de los alumnos de ese grupo etario, evaluación de los alumnos y de la enseñanza, planes de clase, proyectos anuales, colaboratividad con otros maestros en paralelo, entre otros.