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COMPREENSÃO DAS FRAÇÕES COM O AUXÍLIO DA TECNOLOGIA
Última alteração: 05-10-2017
Resumo
Neste trabalho apresentaremos parte de um projeto de extensão que teve como público alvo as professoras dos anos iniciais das escolas públicas dos municípios de Aquidauana e Anastácio. Os encontros foram realizados no Campus de Aquidauana (CPAq), ora no Laboratório de Ensino de Matemática de Aquidauana (LEMAQ) ora no Laboratório de Informática e tinham por objetivo inicial discutir práticas pedagógicas, conteúdos matemáticos e a integração da tecnologia em algumas aulas dessas professoras. Exibiremos aqui o recorte de um dos encontros realizado em meados de novembro, no qual foi discutido o conteúdo de frações.
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