Este estudo visa apresentar aspectos da Formação Inicial de Professores de Matemática na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica–RETEC, no estado de São Paulo. Também, faremos uma aplicação da Metodologia Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através de Resolução de Problemas em uma turma do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – IFSP.