O presente trabalho relata a experiência de ensino obtida durante o estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Matemática, da Universidade Federal de Pelotas, realizado em uma turma do terceiro ano do ensino médio, no Colégio Municipal Pelotense, na cidade de Pelotas, Rio Grande do Sul. Especificamente, será apresentado o jogo didático “Bingo da Geometria Analítica” aplicado com os alunos, assim como suas contribuições, experiências e relatos dos alunos. Por meio desse jogo didático se apresenta aos alunos uma matemática mais lúdica e mais divertida.