A busca por profissionais capacitados às atividades no comércio tem sido cada vez mais priorizada pelos contratantes no Brasil. O sucesso de uma carreira profissional está intrinsecamente relacionado a educação e no seguimento do comércio, ter habilidade com cálculos é fundamental para um bom desenvolvimento das atividades, principalmente das rotinas administrativas. O presente trabalho teve como objetivo avaliar o conhecimento relacionado a matemática básica e financeira, conteúdos que todo indivíduo que concluiu o ensino médio, em teoria, deveria ter domínio, de funcionários nas empresas do comércio de Vitória da Conquista. O instrumento de análise baseou-se em um questionário composto de cinco questões abertas, relativas à operações básicas, porcentagem e juros simples. Concluiu-se que o conhecimento matemático, nesses parâmetros, apresentou limitações, promovendo sólidas discussões no que tange a efetividade da aprendizagem em matemática fomentando a necessidade da elaboração de programas educativos pautados na indução de um conhecimento pleno.

Coautora: Graziele Muniz de Jesus