Este trabalho é um relato de experiência de uma atividade de matemática desenvolvida pelo Projeto de extensão da Universidade de Passo Fundo, Oficinas de Matemática, Língua Portuguesa e Libras para Surdos em parceria com a Associação de Pais e Amigos dos Surdos (Apas) e o Colégio Estadual Fagundes dos Reis de Passo Fundo. O objetivo do trabalho é apresentar e destacar as contribuições do material dourado no ensino e aprendizagem de surdos a partir das atividades desenvolvida nas Oficinas de Matemática. O material dourado tem sido um recurso importante no entendimento das operações elementares, bem como registro das mesmas, pois o recurso visual favorece a aprendizagem mais significativa, e também, assisti o surdo na construção do sentido.