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Este artigo trata da apresentação de um minicurso referente a organização do curso de extensão intitulado “Ateliê de Matemática para Universitários: Funções Reais”, ocorrido no segundo semestre de 2016, ofertado por graduandos do Curso Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Os autores descrevem como os encontros do Ateliê foram planejados, o desenvolvimento das atividades propostas, a criação de um site para disponibilização dos materiais aos participantes e refletem sobre a importância da utilização de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem da matemática.