Os alunos do ensino fundamental conhecem o Teorema de Pitágoras como uma fórmula que o professor apresenta para calcular um lado de um triângulo retângulo e que “dá certo”, mas não conseguem entender o porquê ela é válida. Então é essencial que o professor tenha esse conhecimento para apresentá-lo de forma clara e objetiva aos estudantes. A demonstração por meio da área de quadrados sobre os lados do triângulo retângulo é a mais conhecida entre os estudantes de Licenciatura em Matemática, então a intenção desse minicurso foi trazer uma maneira diferente desses discentes perceberem o Teorema de Pitágoras para levarem para seus futuros alunos em sala de aula. Assim, foram selecionadas três demonstrações, das mais de 400 existentes, para fazer uma oficina que contemple a parte geométrica e algébrica do referido Teorema, assim como a utilização das mídias digitais, que nesse caso será o software GeoGebra.