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Inspirado por importantes teóricos de formação de professores e motivado por resultados obtidos em avaliações externas, um grupo de profissionais do Serviço Social da Indústria SESI-SP, em parceria com professores do Programa de Estudos Pós Graduados em Educação Matemática da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ofereceu uma ação formativa a 391 docentes de Matemática que atuam na Rede Escolar SESI-SP. O curso alternou momentos presenciais com atividades à distância, propiciando discussões que tiveram como principal objetivo aproximar a pesquisa acadêmica do trabalho docente em sala de aula.