Este trabalho teve como objetivo demonstrar a aplicabilidade da Matemática na atividade pesqueira para a motivação da aprendizagem da disciplina na Educação de Jovens e Adultos. Para isso, teve como método a Modelagem Matemática na aplicação de atividades com contextualizações acerca da pesca. A pesquisa foi desenvolvida em uma abordagem qualitativa, e como instrumentos de coleta de dados foi utilizado questionário. O tema abordado nas atividades faz referência à pesquisa de opinião sobre as espécies de peixes mais vendidos e a média de preço dos pescados durante o ano de 2012 no município de São João de Pirabas, Pará, Brasil. O referido trabalho possibilitou uma interação entre o cotidiano do aluno e a matemática escolar, sendo possivel o reconhecimento da cultura particular do aluno no desenvolvimento do conteúdo. No decorrer da aplicação das atividades os alunos demonstraram um maior interesse pela Matemática, pois conseguiram reconhecer a importância do conhecimento que já possuíam.