Portal de Eventos da ULBRA., III ENCONTRO DE CIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE

Tamanho da fonte: 
ADAPTAÇÃO CURRICULAR: DESAFIOS PARA PROFESSORES QUE ENSINAM CIÊNCIAS
Mônica Silveira Bereta, Marlise Geller

Última alteração: 02-10-2018

Resumo


Atualmente, a presença de alunos com deficiência nas escolas regulares é cada vez mais comum, com isso os professores de ciências estão sendo desafiados a trabalhar com as diferenças e adequar o currículo regular as necessidades de seus alunos.  Este estudo traz a visão de professores, que atuam no ensino de ciências, a respeito das principais dificuldades encontradas na construção das adaptações curriculares dos alunos de inclusão.


Texto completo: PDF